华罗庚说过：“在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入地看问题的方法分不开的。” 独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。

　　为更好地响应国家科教兴国，人才强国战略，进一步推动乡村教育中科学教育的快速发展，三一集团、三一基金会发起“未来创造者发明挑战赛”，激发县（不含县级市、市辖区）或县级以下小学生的创造力与问题解决能力，让学生有机会在探索与实践中学会“发现问题、提出问题、解决问题”，最终收获属于自己的创新果实。

　　为龙8long8国际引导青少年关注社会，用科创的力量解决问题，帮助建设美好的未来社区。本次挑战赛参考2024年度ICC设置的15个征选主题和驱动性问题，充分结合“十四五”规划和2035年远景目标纲要，以及联合国提出的可持续发展目标（SDGs）。

　　科创于发明更重要的意义在于着眼于日常生活中的问题解决，为更可持续与更美好的未来作出贡献。以上主题仅供参考，鼓励探索、发现更多的发明主题。希望通过发明过程，体现学生对社会责任的理解。

　　申请者可组成1至4名队员的团队，同一队员只能参加一个团队，不可重复参与，不可跨省级行政区域组队参与；

　　团队根据其申请项目与征选主题方向进行匹配报名，每支团队只能报名1个征选主题

　　申请团队应对其参与的项目自行查新、查重，凡弄虚作假、剽窃他人成果或采用不正当手段参加的，经工作组核实后取消其参与及获奖资格。

　　工作组针对提交作品的资料进行完整性与合规审查，不符合者将会反馈沟通，参赛者可在申报期截止之前修改再次提交；

　　评委组针对通过合规审查的作品进行书面初筛，选出前20名进入线日 线上面试

　　挑战赛前十名选手将获得三一基金会的差旅支持，前往郑州进行线日 三强队伍主题研学之旅

　　挑战赛前三名选手将获得三一基金会的差旅支持，前往长沙参与“大国重器工厂参访研学”；